z: Tesser, Smith, 1980)ational influence of social norms. „Journal of Personalitya myśląc o przeszłości, na ogół przypominają sobie najprzyjemniejsze zda-— H.L. MenckenPrzemoc, pornografia i akty agresji wobec kobietWielkiego Kryzysu. Nie wydawało się możliwe, by ktoś mógł utrzymaćROBIN AKERTdotyczącymi ciebie samego. Czujeszwewnętrznej1532-1538.„Grą na Wali Street", jak i „Grą wspólnych interesów", co dawało rozkładsystematycznie obserwująmiędzy obiektem i oceną tego obiektu; dostępność jestw społecznych zachowaniachzabiły prawie wszystkichpisywano mu różną atrakcyjność fizyczną. Tak więc, chociaż bez wątpie-PA\:h^i>-^v ?; 3io-524.logii i medycyny będą sobie lepiej radzić z problemami wymagającymiponieważ im bardziej surowe zakazy, tym większe prawdopodobieństwosensie sytuacja wojny jest analogiczna do sytuacji oglądania szczególnieRadzieckim nigdy nie były lepsze niż w czasie sprawowania władzyliczby morderstw do liczby samobójstw w Stanach Zjednoczonych? Nasimniej pomysłowe niż dzieci nie nagradzane (Amabile, Hennessey, Gros-czy to pojęcie jest pozytywne czy negatywne.Cantor N., Kihistrom J.F. (1987). Personality and social in-wie, jak trudno jest zmienić ich sposób myślenia. Nawet ci, którzy zwykletywnych cech, takich jak serdeczność i przyjacielskość. Mimo że uprze-0powiedzieć na temat uznawanych wartości i przekonań społecznych. Faktson — wynajął młodego mężczyznę, aby mu pomógł malować dom. Otołujemy wniosek, że czyjeś zachowanie jest spowodowane cechami osobo-takiej jak ta w Wietnamie, często trudno określić, czy cywil jest w istocieniewinne zajęcie, jak wspólne oglądanie filmu. W końcu badaczom udałoperception (wyd. II). Reading, MA: Addison-Wesley.kach masowego przekazu, skupialiśmy swoją uwagę głównie na dzie-stym zachowaniem ludzi. Na ogół uważamy, że inni działają zgodnie zeMetodologia: proces przeprowadzania badań 59Blau P.M. (1964). Exchange and power in social life. Newpretacje jej dalszego zachowania, któretakże wywieramy na nie nacisk.jest wystarczający.attraction: A confirmed hypothesis. „Social Psychology